中学1年生から早めの学習サポートがおススメ

中1の壁に潜む大きなリスク

中1の壁（中1ギャップ）とは、小学校から中学校に進学して学習環境に適応できない状態のことを指します。

中学生になると中間テスト・期末テストが定期的に行われますが、これらのテストにおいて、小学生のうちは取ったことのない点数を継続して取るようになってしまった、というケースは典型的な例です。

中学生になって最初の中間テストなら、不慣れなせいもあるかもしれません。

しかし、1学期の期末テストも同様であれば、高確率で中1の壁にぶつかっているといえます。

英語・数学は積み重ね型の科目であり、内容もどんどん難しくなるので、中1の壁を乗り越えられないままでいると、2年生になって以降の成績は余計に悪化するでしょうし、周囲に大きな差をつけられてしまいます。

自信も失ってしまいますし、何から手を付ければいいのかもわからなくなってしまい、学習に対する姿勢も養われないまま。

このような悪循環に陥らないよう、子どもが中1の壁にぶつかっていないかどうか気にかけ、もしもの場合にはその壁を乗り越えるためのサポートに早めに取り組むことをおススメします。

中1の壁にぶつかりやすい子の特徴

中1の壁にぶつかっている子の特徴として真っ先に挙げられるのが、本来の勉強への取り組み方を知らないところです。

日々の学習を通じてわからない箇所をわかるようになり、新しいことを知り、というだけでなく、どれくらいの水準・強度で取り組まなくてはならないか、という点がわかっていません。

この水準・強度については学校で教えてくれるわけでもないし、自ら目的・競争意識を持たないと見えてこない点なので、放っておけばずっとわからないままの中学1年生も少なくないでしょう。

“自分なりの本気”で取り組んでみても、その水準・強度が学年相応の平均に届いていないので、自分なりの努力が点数に反映されていきません。

この結果、小学生のときと同じように勉強するしかできず、中学生の学習環境についていけなくなってしまいます。

また、集中を持続できないのも、中1の壁にぶつかっている子の特徴。

学習内容が難しくなっているのだから集中しなければならないのに、集中できないからわからなくなってしまいます。

内面的な成長には個人差が大きいのもありますが、できるだけ早く中学生としての自覚を持ち、すべきことに取り組んでいく姿勢づくりを促す必要があるでしょう。

その他、わかったふりをしがちな点も要注意！

”わからないのは恥ずかしいこと”と思ってしまうのかもしれませんが、わかったふりをしていれば、いつまでもわからないまま、になってしまいがちです。

親目線からの中1の壁克服サポート体験談

個別指導塾Aceの塾長はこちらをご覧になっている皆さまとほぼ同世代であり、中学生の子どもがいます。

仕事柄、“中1の壁”という言葉は身近なものでしたが、知らず知らずのうちに、わが子もその壁にぶつかってしまっていたようです。

塾をやっていると帰宅するのが23時くらいなので、子どもの学習習慣についてボンヤリとしか見えないのもあり、とりあえず1学期は様子見としていたのですが、

小テストで「ん？」と思うミスが目立つ
↓
定期テストで小学生時代には見たことのない点数

という1学期だったので、夏休みに学習状況をチェックしてみたところ、見逃すことのできない問題点を発見。

詳細は割愛しますが、“小学生の頃なら、それで良かったかもね…”といったところです。

早めに、かつ確実に軌道修正しなくては2学期も同様となりかねなかったので、以降は週2～3回のペースで生徒の一人として個別指導塾Aceに通い、他の生徒さんと同様の個別指導での学習管理へと切り替えました。

いい加減に勉強に取り組んでいたツケが次々と露呈するので、子どもにとっては後ろめたさもあり、決して楽しい時間ではなかったでしょう。

でも、その辛さは軌道修正するために必須であり、“同じ想いをしたくない、それには自分がどうあるべきか”を学ぶための機会にもなります。

親目線だと、“こんなこともわかっていないの？”と感情が先走りそうにもなりましたが、そこは塾講師として淡々とやるべきことを提示。

結果的に、そのままにしていれば絶望的だった2学期中間はそこそこ、2学期期末では及第点をクリア。

積み重ね型の科目である数学・英語ともに、だいぶまともになったので、いくらか安心して中学2年生への進級を迎えられます。

塾で他の中学生・高校生が勉強しているのを見て刺激を受けたのか、自宅での学習習慣も改善され、勉強に取り組む頻度・時間ともに良い方向に修正されたようにも思います。

親による中学生・高校生の学習サポートはおススメできない

このように、とりあえずは中1の壁を乗り越えられたわけですが、個人的な印象として、親が子どもの学習サポートを日頃から行うのはおススメしません。

自宅の雰囲気がピリピリしてしまう

子どもとの距離感が変わってしまう

こういった点がストレスになっているからです。

自分も同年代だった頃、勉強のことであれこれ言われるのはイヤだったので、距離を取るようになったっけ…と回顧。

もちろん、それぞれの個性や家庭の雰囲気にもよりますが、オン・オフを切り替えづらくなるので、学習サポートは外部に任せて、親は子どもに寄り添い、見守るのが正解なのかなと思います。

自分の子どもを通わせたくなる学習塾

“父親に勉強を見られるのは、やりづらいだろうから他の塾に任せてみても”とも考えましたが、ほとんどの塾が学生のアルバイト講師に任せている現状を思うと、選択肢にはならず。

当然、しっかりとした大学生アルバイト講師もどこかにいるでしょうが、ピンポイントで巡り会うことができ、専任で担当してもらえる可能性はゼロに近い。

・プロ講師が一人ひとりをしっかり見ている
・緩すぎず、厳しすぎず、子どもが無理なく通い続けられる
・学習環境が整っており、部活と両立しやすい
・得意科目、苦手科目に合わせた指導

一方、個別指導塾Aceにはこれらの要素が揃っています。

開講当初より“自分の子どもを通わせたくなる学習塾”をテーマに、上記で挙げたポイントにこだわりつつ、10年以上にわたり実績を積み重ねてきました。

だから、子ども本人が拒否したり、他の塾を希望したりしない限りは、個別指導塾Aceで勉強するのがより良い選択肢だと思います。

科目制限なし、教材費は原則無料、入会金・その他費用もゼロ、集中講義への強制参加も不要、など、システムもわかりやすい学習塾です。

きっと皆さまにも同じように思っていただけるのではないかと思いますので、金沢市内でいい塾をお探しなら、まずは個別指導塾Aceへとお問い合わせください。

小学生コース（小学校5・6年生 対象）も再開

基本的に、ご紹介のみで承っていた小学生コースはいったん中止していましたが、お問い合わせをいただく機会も多いので、2026年1月より再開しています。

やはり、中1の壁に悩むくらいなら、最初からぶつからないのがベスト！

小学校高学年のうちから正しい学習習慣を身に付けることで、中1の壁にぶつかってしまうリスクを小さくできます。

もし、ぶつかってしまったとしても、正しい学習習慣が身に付いていれば、その壁は決して高いものにはなりません。

小学生コースは【火曜日・木曜日】のみ開講していますので、どうしても少人数となってしまいまうため、是非お早めに！